Alfabetização na idade certa é uma das principais prioridades para 51% em Pernambuco
Pesquisa do Instituto IDEIA ouviu 800 moradores com 16 anos ou mais no estado, entre 1º e 6 de junho de 2026.
Resumo da matéria
Pesquisa realizada pelo Instituto IDEIA aponta que 51% dos moradores de Pernambuco consideram a alfabetização de todas as crianças na idade certa uma das principais prioridades educacionais dos próximos anos. Para 74%, é viável alfabetizar todas as crianças, independentemente de origem socioeconômica ou raça. O levantamento ouviu 800 moradores com 16 anos ou mais entre 1º e 6 de junho de 2026.
Em Pernambuco, 74% consideram viável alfabetizar todas as crianças, independentemente de origem socioeconômica ou raça. Crédito: Ilustração Corrivus
Em Pernambuco, 51% dos moradores consideram assegurar a alfabetização de todas as crianças na idade certa uma das principais prioridades educacionais dos próximos anos. O tema ficou atrás apenas da melhoria dos salários e das condições de trabalho dos professores, apontada por 53%, segundo a pesquisa “O que a população pensa sobre a educação | 2026”, realizada pelo Instituto IDEIA.
O levantamento também mostra que 74% dos pernambucanos concordam ser viável alfabetizar todas as crianças, independentemente de sua origem socioeconômica ou raça. Essa percepção convive com uma avaliação crítica sobre o ritmo de aprendizagem: apenas 26% concordam que os estudantes estão aprendendo a ler e escrever no ritmo esperado, enquanto 44% discordam.
Para 46% dos entrevistados, uma criança capaz de ler palavras e escrever frases simples, mas com dificuldade para compreender textos, não pode ser considerada alfabetizada. Apenas 28% concordam que essas habilidades sejam suficientes mesmo com a dificuldade de compreensão.
Nos resultados do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), Pernambuco passou de 59% das crianças alfabetizadas no 2º ano do Ensino Fundamental em 2023 para 66% em 2025. O estado superou a meta de alfabetização estabelecida para 2025.
Felipe Proto, vice-presidente de Educação da Fundação Lemann, avalia que a confiança da população pernambucana na capacidade de aprendizagem das crianças reforça a importância de manter a alfabetização no centro das políticas educacionais. Para ele, são necessárias ações que garantam leitura, escrita e compreensão, permitindo que cada criança continue aprendendo e amplie suas oportunidades ao longo da vida.
A pesquisa ouviu 800 moradores de Pernambuco com 16 anos ou mais entre 1º e 6 de junho de 2026. O nível de confiança é de 95%, e a margem de erro máxima estimada é de 3,5 pontos percentuais para mais ou para menos.
O estudo foi encomendado pela Fundação Itaú, Fundação Lemann, Instituto Natura, Instituto Sonho Grande, Instituto Unibanco e Todos pela Educação.