Professores da educação inclusiva participam de formação no Nape em Lagarto
Atividade reuniu cerca de 60 profissionais da rede municipal nesta sexta-feira (14)
Resumo da matéria
A Prefeitura de Lagarto, por meio da Secretaria Municipal da Educação, realizou nesta sexta-feira (14) uma formação para professores da educação inclusiva no Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado (Nape). Cerca de 60 profissionais das salas de recursos multifuncionais participaram de atividades práticas e estudos de caso com foco no uso de materiais, equipamentos e tecnologias assistivas. A qualificação, conduzida pela psicopedagoga Taís Silva Ramos, abordou alfabetização, flexibilidade cognitiva, controle inibitório e atenção. O Nape, inaugurado no início de julho, é o primeiro do tipo em Lagarto e funciona como espaço de apoio e formação docente.
Professores da educação inclusiva participam de formação no Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado, em Lagarto. Crédito: Maria Clara/Ascom Lagarto
A Prefeitura de Lagarto promoveu nesta sexta-feira (14) uma formação para professores da educação inclusiva no Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado (Nape). A atividade, realizada pela Secretaria Municipal da Educação (Semed), reuniu cerca de 60 profissionais que atuam nas salas de recursos multifuncionais do município.
A qualificação teve como foco o uso adequado de materiais, equipamentos e tecnologias assistivas com intencionalidade pedagógica, considerando as características de cada aluno. A programação incluiu práticas, estudos de caso e orientações sobre alfabetização, flexibilidade cognitiva, controle inibitório e atenção.
A psicopedagoga e instrutora das atividades, Taís Silva Ramos, explica. "Hoje o público-alvo da nossa formação são os professores da sala de recursos multifuncionais do município, que estão passando por um momento de prática, estudos de caso. Eles estão aprendendo a lidar com cada caso, como atuar com cada criança no dia a dia, qual a melhor forma de alfabetizar, trabalhar pontos como flexibilidade cognitiva, controle inibitório, atenção e muito mais."
O Nape, inaugurado no início de julho, é o primeiro espaço do tipo em Lagarto e também funciona como ambiente de formação continuada. A coordenadora do Nape, Larissa Libório, ressalta. "A partir das salas de recursos nós conseguimos trabalhar as dificuldades dessas crianças e possibilitar que elas aprendam coisas que para pessoas típicas parece tão natural, mas que as crianças atípicas podem apresentar dificuldades. A formação de hoje, na verdade, foi pensada para que os professores consigam usar essas ferramentas da melhor maneira possível. Temos material para trabalhar tanto no contexto cognitivo quanto na flexibilidade motora, usando de brincadeiras com a finalidade de aprendizagem."
As salas de recursos multifuncionais foram ampliadas de 13 para 34 nos últimos 20 meses no município. O psicopedagogo Antunes Santana, que atua na escola Rosendo Ribeiro de Souza, do povoado Rio Fundo, conta. "Então, é a primeira vez que nós, professores, estamos sendo recebidos pelo Nape, esse espaço que, além de acolher salas de recursos, é também essencial para a formação da gente no dia a dia. O lugar já inspira por si só e estamos desenvolvendo atividades de prática em conjunto, o que é importante, porque é difícil pensar em inclusão, planejar aulas, sozinhos. Quando nos reunimos com outros colegas, reunimos ideias, com certeza crescemos e beneficiamos nossos alunos."
A professora da Unidade Municipal de Ensino Infantil (UMEI) Raimundo José de Carvalho, no bairro Ademar de Carvalho, e mãe atípica Poliana Mourão também participou da iniciativa de qualificação. De acordo com ela, a formação continuada é fundamental para o desenvolvimento de um trabalho eficaz. "O município vem fazendo um trabalho muito positivo na questão da educação especial, da educação inclusiva. Nós, professores, precisamos desse suporte. O Nape veio no momento certo para nos auxiliar. Ao usar a sala de recurso precisamos fazer adaptações uma vez que trabalhamos com um público muito diversificado. A gente precisa desse acolhimento, desse aprendizado para nos fortalecer e enriquecer o nosso conhecimento", diz.