Formação sobre Sistema Presença orientou profissionais em 29 de outubro
Diretores e agentes administrativos do Ensino Fundamental e das duas etapas da Educação Infantil receberam orientações sobre o acompanhamento da frequência escolar de estudantes beneficiários do Bolsa Família.
Resumo da matéria
As Secretarias Municipais de Desenvolvimento Social e de Educação realizaram, na quinta-feira, 29/10, uma formação sobre o Sistema Presença para diretores e agentes administrativos do Ensino Fundamental e das duas etapas da Educação Infantil. No CIECC Aziz Ab’Saber, a atividade orientou os profissionais sobre o acompanhamento da frequência escolar dos estudantes beneficiários do Bolsa Família e discutiu procedimentos para justificar faltas e possíveis impactos na manutenção do benefício.
Formação abordou o Sistema Presença e o acompanhamento da frequência escolar de estudantes beneficiários do Bolsa Família. Crédito: Prefeitura de São José do Rio Preto
As Secretarias Municipais de Desenvolvimento Social e de Educação promoveram, na quinta-feira (29/10), uma formação sobre o Sistema Presença e o acompanhamento da frequência escolar dos estudantes beneficiários do Programa Bolsa Família. A atividade foi destinada a diretores e agentes administrativos do Ensino Fundamental e das duas etapas da Educação Infantil.
A formação ocorreu no Complexo Integrado de Educação, Ciência e Cultura “Dr. Aziz Ab’Saber” (CIECC), das 8h às 10h e das 14h às 16h. O objetivo foi orientar os profissionais sobre o funcionamento do sistema e sua relação com o acompanhamento da frequência escolar dos beneficiários.
A programação começou com a apresentação dos objetivos e da organização da formação. Em seguida, as técnicas da área de Assistência Social Tatiane Pires Lacerda, Elida Cristina dos Santos e Renata Correa Leite de Oliveira abordaram temas de assistência social e compartilharam dados relevantes.
Na sequência, os técnicos da Secretaria Municipal de Educação Luini Roberto da Silva Cardozo e Rinaldo Barco de Toledo explicaram aspectos do Sistema Presença e esclareceram dúvidas dos participantes. A formação também discutiu os procedimentos para justificar faltas escolares e os possíveis impactos da frequência dos estudantes na manutenção do benefício.
A iniciativa fortalece o trabalho conjunto entre Educação e Desenvolvimento Social e contribui para preparar os profissionais para orientar as famílias, acompanhar a frequência escolar e favorecer o acesso aos direitos sociais.
A ação contempla quatro Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: Erradicação da Pobreza (1), Educação de Qualidade (4), Redução das Desigualdades (10) e Parcerias e Meios de Implementação (17). Informações sobre a Agenda 2030 estão disponíveis em https://brasil.un.org/pt-br/sdgs.