Alunos surdos encontram qualificação profissional no Senac Alagoas
Instituição investe em iniciativas pedagógicas para permanência de PCDs e celebra histórias de alunos surdos e surdocegos.
Resumo da matéria
No contexto do Setembro Azul, o Senac Alagoas apresenta ações de inclusão e histórias de alunos da instituição. O Projeto DIDA promove formações inclusivas nas unidades e inclui capacitação de colaboradores em Libras na capital e no agreste. Mais de 100 colaboradores já foram capacitados, entre atendentes, porteiros, profissionais de serviços gerais e instrutores. Entre as trajetórias apresentadas estão as de Joseane Lima, aluna surda que concluiu duas formações em Arapiraca, e Juciê Júnior, surdocego que já atuou como instrutor de Libras e realizou diferentes cursos na instituição, incluindo recentemente Introdução à Inteligência Artificial.
Alunos participam de formações profissionais com ações de acessibilidade no Senac Alagoas. Crédito: Senac AL
O mês de setembro é marcado pela campanha Setembro Azul, dedicada à conscientização da comunidade surda e a debates sobre acessibilidade, cidadania e valorização da Língua Brasileira de Sinais (Libras). No dia 26, celebra-se o Dia Nacional do Surdo, data que homenageia a fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), criado no Rio de Janeiro em 26 de setembro de 1857. A data foi oficializada pela Lei nº 11.796, de 29 de outubro de 2008.
Em Alagoas, o Senac celebra histórias que traduzem o compromisso da instituição com diversidade e inclusão. Com 80 anos, a instituição investe em iniciativas pedagógicas que contemplam e incentivam a permanência de pessoas com deficiência nas salas de aula. A Gerência de Pessoas e Cultura implantou o Projeto DIDA – Diversidade, Inclusão e Análise de Dados, que promove formações inclusivas em todas as Unidades, incluindo capacitação de colaboradores em Libras na capital e no agreste.
Segundo Cecília Lima, analista de Pessoas e Cultura do Senac Alagoas, mais de 100 colaboradores já foram capacitados em Libras, entre atendentes, porteiros, profissionais de serviços gerais e instrutores, o que ampliou a comunicação direta com alunos surdos. A qualificação interna visa ampliar a acessibilidade e estimular um ambiente mais empático, diverso e preparado para atender pessoas surdas e com deficiência auditiva, além de desenvolver uma cultura institucional de inclusão.
Joseane Lima é uma das alunas que tiveram trajetória de formação profissional na instituição. Ela descobriu o Senac por meio de um amigo que a aconselhou a procurar a instituição, destacando a acessibilidade para surdos. Joseane integrou turmas nos segmentos de moda e gastronomia e concluiu duas formações no Centro de Educação Profissional do Agreste, em Arapiraca. Durante a rotina em sala de aula, foi acompanhada diariamente por intérpretes e auxiliada por instrutores e colaboradores. Para ela, a interação com ouvintes é uma satisfação e contribui para seu progresso pessoal, com aprendizado contínuo e troca de conhecimentos em Libras e português.
Juciê Júnior, bacharel em administração e surdocego, também tem trajetória ligada ao Senac. Atuou como instrutor de Libras na Unidade Agreste, em Arapiraca, entre 2009 e 2011, e cursou diferentes formações, como assistente administrativo, assistente de Recursos Humanos e, recentemente, Introdução à Inteligência Artificial. Ele se comunica por Libras tátil e destaca a importância de buscar novos conhecimentos para ampliar as possibilidades de futuro. Para Juciê, os certificados obtidos são muito importantes e a experiência pode abrir oportunidades de emprego.
Segundo o Senac Alagoas, histórias como as de Joseane e Juciê estão relacionadas às ações da instituição voltadas à acessibilidade, diversidade e inclusão na educação profissional.